Una reflexió sobre els ordinadors a les aules

Caldrà continuar observant com es produeix la incorporació dels ordinadors a les aules i l'ús que se'n fa. De moment he vist al meu centre com creix la necessitat d'obrir cursos al Moodle. De moment, per a penjar-hi PDF dels llibres, facilitats en format digitals per les editorials o escanejats dels llibres un cop cisellats i amb els fulls solts per a facilitar-ne la reproducció.
Potser amb el tracte i si entre programació i programació queda temps per a la reflexió pedagògica arribarem a establir col·lectivament unes noves pràctiques educatives. Ara per ara, al meu institut, encara estem en el procés de configurar les connexions dels nous ordinadors. El professor Jordi Adell, atent als camins de la pedagogia i le web ens deixa una anàlisi de la introducció de les pantalles a les autonomies espanyoles.

EDUCACIÓ LITERÀRIA: POESIA

Acabo de llegir a educ@contic una entrada força interessant sobre educació literària que presenta algunes propostes interessants per a aplicar a les aules. Amb interès per part meua i per part dels meus alumnes - així ho vull pensar- els darrers cursos he anat introduint una sèrie de pràctiques literàries que comencen a depassar la provatura circumstancial i que van quedant integrades en una un projecte que comença a tenir coherència.
Educ@contic mostra algunes propostes que poden ampliar l'experiència literària i que intentaré aplicar durant aquest curs.