Escoltem poesia. Recordem Palau i Fabre

El novembre de 2006 moria Jordi Sarsanedas. Ahir vaig saber la mort de Palau. L'ànim s'entristeix però alhora la saba del record dóna força. Som, en part, per ells. Íntimament i en el somni compartit d'una pàtria espiritualment lliure.
Gràcies a Vilaweb he connectat amb els homenatges al poeta i amb la seua veu en el recital d'Òmnium cultural el 2005.

Un mapa de la literatura popular de l'Ebre

geoliteratura tagged map - Tagzania
Amb els alumnes del crèdit variable de 4t hem començat a elaborar un mapa literari de l'Ebre a partir bàsicament dels textos que durant anys hem recollit a l'arxiu de l'IES Julio Antonio i del treball de la professora Àngels Castellà amb l'alumnat de l'institut de Gandesa.
És un primer mapa amb algunes mostres de literatura popular. Hem transcrit textos, potser més endavant - ho intentarem- hi afegirem arxius de veu. Els alumnes sembla que s'ho han passat bé. Han conegut històries del territori, hem parlat del procés narratiu, de la diferència entre l'oral i l'escrit, la parla i l'estàndard i els he animat a crear noves llegendes.

Escriure amb els autors de l'Ebre

Aquest dissabte tres ebrencs - Hèctor Moret i Montserrat Anguera i jo mateix- hem coincidit a Barcelona per parlar de Jesús Moncada i d'Artur Bladé i Desumvila respectivament en el marc dels Tallers de llengua catalana i literatura - gairebé vuit-cent professors i professores encara delerosos de millorar la pràctica educativa-.
Una simple coincidència o un senyal que indica que el valor del nostre imaginari literari comença a tenir la presència necessària en l'àmbit docent?. Com sempre podem mirar el got i veure'l mig ple o mig buit. El podríem haver mirat farà uns pocs anys?
Per cert, navegant per la xarxa he trobat un taller de lectura i escriptura dedicat al nostre admirat i enyorat mequinensà.

Històries de vida

geohist%C3%B2ries - Tagzania
Després de molts dies per intentar resoldre alguns petits problemes - per exemple el poble riberenc de Garcia va quedar situat en una cruïlla prop de Seattle i vaig voler utilitzar l'exemple per conèixer millor el funcionament del programa- em decideixo a fer presentar el mapa que van elaborar els alumnes del Crèdit Variable "Narrar i descriure" a partir de petits fragment de les seues històries personals. L'experiència va ser motivadora i la tornaré a utilitzar quan tingui alumnat de procedències diverses.
Aquest trimestre he començat a treballar una nova proposta amb Tagzània: confeccionar un mapa literari. En principi dedicarem un parell de setmanes a conèixer algunes històries fantàstiques del nostre entorn- rondalles, llegendes tradicionals i contemporànies- per recrear-les i confeccionar una primera ruta literària de l'Ebre català.

Les veus dels dialectes catalans

Aquestes darreres setmanes he anat fent referència a la situació de l'àmbit lingüístic del català. En l'entrada Aproximació a la sociolingüística (09-12-07) us convidava a una primera aproximació, després a Llengua i variació teníeu un emmarcament teòric del concepte de dialecte i anotava un enllaç per estudiar les variacions geogràfiques del català.
Aquesta setmana començarem a parlar del tema a classe d'una forma més sistemàtica, amb les classificacions que haureu d'estudiar i els exercicis pertinents. Com a acompanyament de tot plegat us deixo uns enllaços que espero que us siguin d'interès:

1- Voleu recordar el programa de Caçadors de paraules dedicat al parlar de l'Ebre?
2- Per fer una aproximació a la dialectologia ja és un clàssic el recull de veus que troben a Qui compra peres?


3- Si voleu entrar en camps més especialitzats podeu visitar un magnífic projecte en construcció que ens hauria de servir d'antídot per no arribar algun dia a ser una variant del "catanyol". Animeu-vos a escoltar les veus de l'Atles interactiu de l'entonació del català.

Us atreviu a argumentar?

Aquests dies hem estat parlant a classe de l'art d'argumentar. Comenceu a tenir referents i estratègies. Però tota la teoria és endebades si no l'apliquem als debats que afecten la nostra realitat.
Us anoto un text que he rebut des de la Fundació Catalunya Oberta que pot ser prou polèmic:

Zapatero i Carla Bruni

Zapatero i el president turc, l’islamista Erdogan, han inaugurat el I Fòrum de l’Aliança de Civilitzacions. La paraula aliança és forta, perquè pressuposa unes parts que col·laboren en peu d’igualtat. I aquí hi ha l’engany. Occident no pot relativitzar els seus valors per acontentar l’Islam. No es pot obviar, amb l’excusa de la “diversitat cultural”, el quasi esclavatge en què viu la dona als països islàmics. Ni tampoc es pot dir que l’islamisme radical és minoritari, quan Aràbia Saudita ha vetat (basant-se en la xària) que la “concubina” Carla Bruni acompanyés Sarkozy al seu darrer viatge a Riad. Aliança amb l’Islam? Zapatero s’equivoca. El que cal, és fermesa davant l’Islam.

Provocador? Bé, penso que la provocació pot esdevenir, així ho espero, estímul d'intel·ligència, antídot contra el tantsemenfotisme impropi de la llibertat.

Publicitat

Un dels gèneres moderns de la retòrica és, com assenyala Spang ( 2005), la publicitat. Com a joves del S. XXI en sou experts. Heu demostrat la vostra capacitat de crear textos publicitaris, però sé que voleu aprofundir en el tema. Per fer-ho us proposo les activitats següents:
1- Comenteu la importància de la publicitat en el nostre entorn i assenyaleu les principals tècniques que comenta el publicista en el vídeo elaborat pel departament d'Ensenyament.
2- Interpreteu l'anunci que trobareu en l'entrada del blocdellengua dedicada a l'argumentació i l'obra de Siro López que acompanya aquest post. Si us agraden els temes d'art relacionat amb la denúncia social us convido a conèixer els grafits de Banksy.